曾焕濬，字哲甫，祖籍泉州南安，生于清光绪十六年(1890)农历六月。 早年，他即在泉州市区生活，师从泉州著名宿儒、清末进士吴桂生，勤奋攻读，深受老师赞许，其时废科举兴学校，但缺乏新师资，各府所办中学堂，教学仍是私塾那一套。省设立“福建优级师范学堂”(相当于今日师范大专学校)，命令各府选荐优秀学生往考，毕业后返回当地中学任教。他被选送考取，志愿在数学科学习，仍然异常勤奋，终于获得“最优等生”的毕业文凭。 在学期间，他受革命思潮影响，参加孙中山创立的同盟会。又与泉州府属十来位同学共约，以日本的办学为榜样，在泉州办好新式中学堂，进而办大学，为国家社会培养新人才。但是，他们毕业后，泉州府官立中学堂(泉州最早的中学，现名泉州第五中学)并不聘用。 经过一段波折，他们中一位同学被省方任为泉州府官立中学堂校长，才聘请他们任教(一共只得9人)。他任数学教员，教学时得心应手，讲解通俗易懂。特别是在黑板上画几何圆形时，不用大圆规，手握粉笔迅速一转，一个圆形立即呈现在学生眼前。学生极为佩服，兴趣大增，成绩普遍提高。 突然，中学堂校长被省军阀政府免职，连学校聘任的教务主任(师范同学)也被免职。他们非常愤慨，主张退出学校以表抗议，获得师范同学一致赞成。两班学生及一位青年教师、一位工友也跟着离校。 他们认为分散后，再度聚合难期，夙志将成泡影，尤感不能让两班学生失学。于是与家在泉州的陈铭(昌侯)等，倡议创办一所中学，以解决问题，借得泉州通政巷佩实小学(现通政小学)二间教室及一祠堂，于民国5年(1916)创办泉州第一所民办中学，名“泉州私立中学”，后改名“私立泉州中学”、“泉中中学”(现名泉州第六中学)。他任数学教员。学校经费极其困难，家在本地教员，仅领微薄生活补贴或义务教学。所收学费全用于购置教学设备及远途教师工资。他虽生活艰苦却毫不动摇，一度兼任泉州涂门街立成小学校长。后来，他们向省里的申诉获胜，仍回官立中学堂任教，他义务兼任私立中学教学。不久，他放弃了官立中学堂教职，专任私立中学教员。他热切希望自己参与发起和创立的学校巩固与发展，实现初衷。 民国19年至28年(1930－1939)，他被推选接任私立泉州中学校长。因学校成绩优异，得到爱国侨领陈嘉庚的赞许。欣然应允由集美学校教育推广部拨助巨额经费，并亲任首任董事长。开头9年，学校经费较可应付，后因陈嘉庚生意失败而停止资助，校长还要筹措学校经费，是相当吃力的。他竭尽心智，克服各种困难，努力争取获得更大的发展，办了好几件大事。 校址由通政巷迁到小城隍(泉六中现址)。庙宇久已荒废，经清除、修整，可以办公但无教室。 民国23年，他到新加坡募捐。承陈嘉庚等侨领的支持，得华侨资助。回校后在小城隍殿后面建造白色钢筋混凝土教学楼1座，并修缮大殿及两边厢房等，基本上可满足当时教学需要。 他聘著名良师张炳铭(参阅本辑张炳铭传)任教务主任，本人仍任数学教学。他严格考选新生及插班生，严格执行升留级制度及校规。全校团结努力，学生成绩大为提高，毕业生参加全省会考，名列前茅。校誉比前更好，邻县新生也纷纷前来报考。学生离校后或在南洋或在国内发展，很多人有重大成就。 他重视体育，大力支持体育教师工作。过去晋江举行过7届全县中学生田径运动会，私立泉州中学6次总分第一。学校篮球队雄踞泉州。该校被誉为体育学校，为海内外输送许多体育人才，创下良好的体育传统。 抗日战争开始，他在校中设立时事讲座，由文史教师演讲，使学生明了抗战的形势和日寇的穷凶极恶，宣扬历史上我国民族英雄的伟大民族气节，大大激励学生抗日救国的感情。还号召学生参加防空训练及活动，又发动学生义卖和募捐，将款项汇给前线将士；写抗日标语到各处张贴；组织演出队到城内外各地演出及讲演宣传抗日救国。学校的抗日救国活动热火朝天。 时敌机狂轰滥炸，当局下令中学必须内迁上课。他偕同教师跋涉山乡，选定了南安县南厅后埔村林路的侨房为战时校址。还接受群众要求，在南安金陶设立分校，扩大了招生名额，使南安农村许多小学毕业生得以升学，大大改变了文化教育落后的面貌。内迁后教职工的生活极其艰难，他和大家同甘共苦，并尽力筹措经费。 28年夏天，全省初中毕业生进行会考。考场中该校一学生钢笔水溅了监考官省督学的衬衫，竟迁怒于校长，省教育厅下令免去他的校长职务。学校改推创校人之一陈铭任校长，他改任金陶分校主任。虽遭冤抑，仍不改初衷，埋头于校务和教学工作。 他在南安办学时间长，工作努力，教学得法，爱护学生，诚心接待学生家长及群众，为人正直，著有声望。他的故乡南安湖宅乡，原是一个贫困的农村，历受暴政和强邻欺压，他以学生众多又备受各方面尊重的社会地位，经过长期多方努力，使家乡逐渐摆脱困难处境。因而深受乡亲及学生的拥戴，当选为南安县参议会副议长。他一介书生，本无意政界，对当时政局的混乱与腐败及派系的斗争，感到厌倦，随后到上海女儿家中生活。 中华人民共和国成立后，他回到泉州，被安排在市政协参加学习活动。1961年因病去世，年71岁。 他生前重视子女教育，严格要求，毫不宽假，尽力支持儿子深造，两男均大学毕业，大男到美国留学，解放后应父召回国参加工作。 (熙杰 撰稿)