南安县这片教育园地，从古代的县学或书院，以至当代的中小学和幼儿园，都很注重制订其“教条”或校训校歌和园训。不论字数多少，都能产生强大的凝聚力和感召力，成为师生共同奋斗的目标，对培养人才起到不可估量的作用。今录一小部份、供纵览和了解不同历史时期的要求。 一、教条、校训： 古代县学、书院的教条 学宫(孔庙、庙学)标着：读书立品。(学宫建于宋、在古城丰州(镇)东吴亭山。解放后此地划归泉州市(今鲤城区辖)。 九日山书院，宋朱熹与名士傅自得创设(后废)。朱熹在该院讲学，制订“教条”，引导学子信守。一为五教之目：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 二为学之序：博学、审问、慎思、明辨、笃行。 三为修身之要：言忠信，行笃敬、惩忿窒欲，迁善改过。 四为处事之要：正其宜、不谋其利；明其道，不计其功。 五为接物之要：已所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己。 朱熹后到江西庐山白鹿洞书院讲学，把“五条教条”修订得更系统化。 芸圃书院，在罗溪荷坂西坑。清乾隆四十年(1775)，邑庠生黄叔桃创办，聘举人潘举翼及秀才任教，订“教规十条”：重人伦；端志向；辨理欲；勤躬行；尊师友；定格致；读经文；正文体；惜分阴；守民贵。 清末和民国时期的部份“校训” 道南小学，该校创于1908年(清光绪三十一年“1905”明令废科举，兴新学)。校训：“忠、信、笃、敬”四字，并订出“养成方法”： 忠者：精神——养尽己心，养爱国心。 实践——摒除虚伪，竭诚良善，毋忘国耻。 信者：精神——养诚实心，养自重心，养感化心。 实践——不作欺人语，出席不迟到，有约必践。 笃者：精神——养毅力，养勤勉力，养操守。 实践——多得修养学问，多得处理事务。 敬者：精神——养修己心，养爱群心，养卫生习惯。 实践——恪守纪律，锻炼体格，谨慎职务。 希望目的：能完成人格，能裨益人类，能保卫国家，能矫正末俗。 莲塘小学(民国十一年(1922)订)校训：“勤朴”。 西溪小学(民国甘七年(1938)订)校训：“勤、毅、信、诚”。 国专小学一二三校训：诚毅。 二、校歌 道南小学校歌(民国十九年，校庆资料)：我道南，我道南，家学溯渊源。二十世纪兮，龟山教泽喜绵长。可爱诸学子，相期勉力继前贤。当仁原不让，及时奋发莫迁延。今日挽回狂澜，责任在青年。 注：宋代杨时(世称龟山先生)登进士，调官不赴，拜程灏、程颐为师。杨时学成南归时，程灏目送云曰：“吾道南矣！”。金淘后坑杨氏于1908年办新学，取名“道南”，“龟山教泽喜绵长”。意谓承袭龟山先生、源远流长，越办越发达。 南安县立中学(民国二十九年)校歌词： 南山高，西溪长，黉舍皇华随时爱景光。 冶东西文化普通学科基础要坚强。晨夕钻研聚一堂，礼义廉耻四维张。校训皇皇，蹈厉发扬，美哉教泽，涵濡永勿忘。 (南安县立中学，解放后省批为南安县第一中学)。 莲塘小学(解放前)校歌： 莲塘学生，莲塘学生，快乐，快乐。 亲爱精诚，大公无私，真快乐，真快乐。 南星中学校歌(歌词 1942年) 1=C中速、歌颂地 魏兆炸 词，马璇英 曲 学海搜珊富，文林味蔗甘，琴声剑影共言欢。体格同锻炼，科学齐研钻，快，快充实生活技能莫蹒跚！崇道据德，发愤忘餐，竭力致躬济险艰。看，行的我南星席被河山。荷心小学(解放前)校歌：词： 荷种池塘间，不染尘，百花莫比肩，心存邦国志，学校里，共亨教育利。荷心学校吾母校，温诚勤朴我精神，吾爱吾母校，同学诸青年，日修新知识，努力勉用功，共褒我校的令名。 国专小学校歌(1988年第五次修订)词 梅山苍翠，芦水流长，我们欢聚一堂，共度少年时光。毋忘爱国侨胞，兴学的期望，让智慧的星火，点燃振兴民族的光芒，勤奋守纪求实创新，我们在国专的校园里，茁壮成长，百炼成钢。 梅山苍翠，芦水流长，我们欢聚一堂，胸怀远大理想。牢记祖国人民，殷切的期望，新崛起的一代，要做振兴中华的栋梁。勤奋守纪求实创新，我们在腾飞的时代里，茁壮成长，百炼成钢。 晚晴颂——南安老年大学之歌词 张毓昆 作 夕阳映照着南山，郁郁苍苍。春风吹动了白发，书声琅琅。新社会的温暖，新时代的课堂。活到老，学到老，其乐洋洋！我们的学校谱写了教育史的新篇章。播种耕耘，我们热血满腔。开花结果，我们老当益壮。学以致用，团结欢畅，最好的答卷，把余热献给党！。 注：南安老年大学创办于1991年，是南安县历史上唯一的一所新型的学校，福建《老年人》报曾刊载这首校歌。 民生农校校歌 陈范予作词 青年青年，我们是青年农民的先锋，到农村去，共同生产，丰富社会亨用，到农村去，帮助成人教育儿童；到农村去，努力合作铲除一切苦痛；到农村去，创造万人福利，用我们的全力，击起农村改造的洪钟！ 注：(泉州)民生农校，在抗日战争初期，由泉州迁入南安埔头和四都办学。抗日后期，该校复迁返泉州。